校园、公园和古镇导览图有什么不同？场景信息编排指南

校园：以找楼和到达时间为中心

校园访客常要找到教学楼、行政服务、宿舍、食堂和停车位置。主入口到这些建筑的步行路径应清楚，楼栋名称需要和现场标牌一致；迎新、考试、活动等不同用途可使用不同的推荐路线。

植物适合衬托建筑和道路，不宜用高密度树冠遮挡楼号。校园里的车行道、步行道和出入限制应分别核实，不能仅凭卫星影像推断访客通行权限。

公园：让游线与服务设施容易找到

公园导览的重点通常是步道、水边、桥梁、出入口、厕所、休息点和停车场。图上应先看得清路，再用林地、草地和水面组织景观层次。树种与色彩应参考当地气候、季节和实际绿化，不应把不适合当地的颜色混入同一片植物区域。

若有骑行、无障碍或亲子路线，建议分别标示并现场验证坡道、台阶和绕行位置。景观效果不能误导游客把水边或绿地当成可通行道路。

古镇：保留街巷结构与地标识别

古镇适合突出牌坊、祠堂、桥梁、历史建筑、游客中心和步行街巷。建筑插画应尽量对应真实地标的形制，普通店铺不必全部用醒目的大建筑覆盖，以免游客分不清重点。

巷道往往狭窄，手机端标签容易相互遮挡。可以缩短地图上的名称，把营业信息、介绍和图片放在详情中；临时封路或营业时间变化应由运营者持续维护。

如何把场景差异落到编辑步骤中

先列出各类来访者最常问的三个问题，再按问题安排道路、建筑和设施的显示优先级。完成初稿后分别用电脑和手机检查：入口、最近服务设施、主要目的地能否在几秒内找到。若某处过于拥挤，先减少次要标注与装饰，再考虑缩小字体。